随笔·陪女儿作画

《随笔·陪女儿作画》20181021

今天是周日,下午陪女儿参加凌云社区学校“艺术家庭日”公益活动,这次活动的主题是“包&纸的遐想”,就是要孩子们自己调色,在白色帆布购物袋上自由地创作一幅画。

我们晚到了几分钟,进教室的时候,看到很多家长和小朋友们在几位老师的指导下,都已分组并在几张桌子边坐好。教室里气氛活跃,看得出大家都很喜欢这样的开放活动。我们赶紧找到了空位,坐了下来,也许女儿对于画画并不陌生,因此她并不显得慌张,倒是一副成竹在胸的姿态,气定神闲。同一桌的三个小伙伴,有两个小女生,一个小男生,大概都是小学一年级的学生,他们都由妈妈相陪,准备工作都已做好。我帮女儿把颜料盒打开,红黄蓝绿白黑一一呈现在眼前,她就要用这枝小小的画笔来调色、布局、运笔、渲染、点缀,成就一幅她心中的画面。

一尺见方的帆布已展开,女儿问画什么呢?我说,你有什么样的想法就画什么。她开始在帆布的底部铺抹上蓝色,并用绿色勾出水草的样子,她说蓝色是土壤,我因势利导,说出她曾经背诵的两首诗的句子:一是“鱼戏莲叶间”,一是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,女儿朝我嫣然一笑,她已明白我的用意,要把诗的语言用直觉用画笔用颜色直观地展现出来,艺术的创作就要开始了。

女儿有画画的基础,调色与布局似乎不是大的问题。期间旁边的小女孩问她妈妈,粉色怎么调呀?女儿不假思索地回答:”红加白可调粉色“,这位妈妈顺势表扬了她,她似乎也有一种得意和骄傲,我即使也心有满意,也略带责备请她,在创作时务必专心致志呀!

意境与格局初现,大的线条也已勾勒,就差点睛之笔了,这点睛之笔我以为就是几条灵魂的鱼儿,还有一只似飞似停悬于荷花之上的蜻蜓。由于平时缺乏细致的观察,女儿显然还不能把这些小鱼小虫栩栩如生地画出。我和另一旁的妈妈给女儿看了几幅鱼与蜻蜓的照片,她大概已得其形,了了数笔落于纸面,只是样子离我心中的诗意和空灵相差还远。这位妈妈鼓励说,看着还不错,有意抽象派的味道。我明白她的意思,她能独立完成这幅画的构思布局着色已是难得,至于那些繁琐的细节就在将来的日常中慢慢观察积淀吧。

我记得女儿在她此前的一段自我介绍中,曾说:我有一个静的爱好——画画,它既使我细心观察周围的世界,又能使我平静地用画笔来表达我对于种种美好的认识。她不知道,艺术除了呈现这些静态的美与自我的净化,艺术还能在沉默中给人以极大的力量感染,就如在我们所看到的世界名画里皆有展示。

人的成长是一个漫长的过程,我很羡慕这些孩子们从小就有这样的环境来学习艺术,并通过不同的艺术手段来表达他们对于自己,对于这个世界的认知,这一切都有助于他们拓宽心境健全人格,有助于他们成长为一个有独立思想的社会公民。

我祝福他们健康成长,在学习上精益求精,以后能在某方面能学有所成。也感谢组织此次活动的老师们,你们辛苦了。

 

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